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本網(wǎng)訊 6月5日，為推動非遺文化在數(shù)字時代的傳承與發(fā)展，仙溪鎮(zhèn)山口學校創(chuàng)新教學模式，開展了一場別開生面的“非遺傳承—活字印刷術”線上科學直播課。此次課程由太陽慈善助學基金會志愿者老師鄧應春擔任主講，山口學校覃桂春老師現(xiàn)場輔助，帶領五年級學生跨越時空，感受活字印刷術的千年魅力。 課程伊始，鄧應春老師通過精心制作的視頻短片，為同學們徐徐展開中國印刷術的歷史畫卷。從古老的拓印技術、東漢蔡倫改進造紙術的重大突破，到雕版印刷術的誕生，直至北宋畢昇發(fā)明活字印刷術的革命性創(chuàng)舉，生動的畫面與詳實的講解，讓同學們深刻認識到印刷術對文化傳播的重要意義，在心中埋下了探索非遺文化的種子。 隨后，在“我是小小傳承人”實踐環(huán)節(jié)中，覃桂春老師在現(xiàn)場同步演示，鄧應春老師則通過直播鏡頭細致講解操作要點。學生們利用提前發(fā)放的材料包，化身古代印刷工匠，有條不紊地挑選活字、排列詩句、涂抹油墨、鋪紙拓印。在兩位老師的耐心指導下，李白的《靜夜思》逐漸清晰地呈現(xiàn)在宣紙上。同學們紛紛通過鏡頭展示自己的作品，直播間里贊嘆聲、歡呼聲此起彼伏，大家在實踐中切身感受到了古代匠人的智慧與匠心。 在課程的最后環(huán)節(jié)，老師們通過直播分享了李子柒、南翔、江尋千等博主的非遺視頻作品，以及官方媒體對非遺文化的宣傳報道。一個個精美的視頻，讓同學們看到了非遺文化在新時代的創(chuàng)新表達與廣泛傳播。大家積極通過連麥方式互動交流，紛紛表示要成為非遺文化的傳播者和傳承者，用實際行動弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強文化自信。 初審初校：方曉平 復審復校：李 博 終審終校：姚加保
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