本網(wǎng)訊 6月4日上午,在《中華人民共和國學前教育法》(以下簡稱《學前教育法》)正式施行第4天,大福鎮(zhèn)中心幼兒園組織開展新《學前教育法》專題學習培訓。 園長伍新民結合法律條文,系統(tǒng)梳理幼兒園工作新規(guī)范,聚焦三方面重點:嚴控“小學化”傾向、筑牢權益保護防線、強化家園協(xié)同。重點針對法律第五十二條“優(yōu)先保護學前兒童人身安全”的規(guī)定,明確禁止體罰、語言暴力及任何形式的歧視,要求教師言行“零傷害”,并建立強制報告制度,對侵害兒童行為立即干預并上報。 培訓引發(fā)教職工深度反思。小班教師劉麗娟坦言:“過去認為‘規(guī)范行為’需靠指令約束,現(xiàn)在意識到規(guī)則應內化于游戲體驗。”隨后,該園教師們簽署《依法從教承諾書》,承諾以“最有利于兒童”原則優(yōu)化教育行為,將法律精神轉化為每日溫情互動。 家長劉女士在活動后表示:“得知幼兒園禁用手機拍攝兒童、拒絕商業(yè)活動入園等新規(guī),起初擔心孩子“學得少”,現(xiàn)在理解這是用專業(yè)守護純真童年。” 初審初校:黃小平 復審復校:陳 嬋 終審終校:伍新民 |