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梅城鎮(zhèn)中學(xué):磨礪教學(xué)技藝 綻放師者風(fēng)采
作者:蔣志球     發(fā)布時(shí)間:2024-11-28     信息來(lái)源: 梅城鎮(zhèn)中學(xué)     瀏覽數(shù):

  本網(wǎng)訊 11月27日-28日,梅城鎮(zhèn)中學(xué)舉行了2024年新進(jìn)教師教學(xué)比武活動(dòng)。

  在比武過(guò)程中,每位參賽的新進(jìn)教師都展現(xiàn)出了極高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)熱情。他們精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,將抽象的知識(shí)變得生動(dòng)形象。有的教師通過(guò)案例分析引導(dǎo)學(xué)生深入思考,有的教師組織小組討論激發(fā)學(xué)生的合作精神,還有的教師采用互動(dòng)游戲增加課堂的趣味性。

  課后,評(píng)委團(tuán)隊(duì)緊鑼密鼓開(kāi)展評(píng)課環(huán)節(jié)。他們秉持公正客觀、精準(zhǔn)細(xì)致原則,從教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)方法適配、師生互動(dòng)成效、教學(xué)儀態(tài)語(yǔ)言等多維度剖析課堂優(yōu)劣。一方面,對(duì)新教師教學(xué)創(chuàng)新嘗試、個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)發(fā)揮予以充分肯定,稱(chēng)贊其為課堂注入新活力;另一方面,也針對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)銜接生硬、時(shí)間把控失衡、學(xué)情關(guān)注不足等問(wèn)題提出建設(shè)性改進(jìn)意見(jiàn),并分享對(duì)應(yīng)解決范例,助力新進(jìn)教師明確改進(jìn)方向,完善教學(xué)細(xì)節(jié)。

  初審初校:蔣志球

  復(fù)審復(fù)校:戴彪

  終審終校:喻選民