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本網訊 12月10日，由縣教師發(fā)展中心主辦的2024年職業(yè)學校課堂教學競賽暨教學技能培訓活動在安化縣職業(yè)中專學校（安化黑茶學校）落下帷幕。本次競賽的6位參賽教師涉及加工制造、計算機、茶種養(yǎng)、電子等專業(yè)。經過激烈角逐，最終評選出特等獎1名，一等獎2名和二等獎3名。 全體參賽教師以飽滿狀態(tài)積極準備，為學生帶來了一節(jié)節(jié)彰顯教師個人特色，展示教師高超教學水平的優(yōu)質課堂。李美玉老師的《探索生物界的微小奇跡——病毒》，分組動手實踐病毒模型，以任務驅動，緊扣教學主題，促進生生互動，充分激發(fā)了學生學習的主動性和積極性。寧韓林老師的《for循環(huán)語句》，以故事“國王賞不起的麥粒”創(chuàng)設情景，任務驅動由易入難，理論聯(lián)系實踐，培養(yǎng)了學生的邏輯思維能力和解決實際問題的能力。諶謙老師的機械基礎課程《齒輪系與減速器》，教學緊扣考綱、考點，以高考真題為導向，利用動畫演示、實物模型等輔助教學手段，通過小組合作探究學習喚起學生的求知欲。陳詩璇老師的電工基礎課程中的《磁場的魅力》，圍繞教學三維目標突出知識重點，突破難點，通過天然磁礦石、指南針、磁懸浮列車，讓學生直觀感受磁場的魅力。李凌霄老師的《人工智能》，結合生活實踐案例，給予學生鼓勵，激發(fā)學生學習激情，有機融入思政元素，教會學生獨立思考，不過多依賴電子產品等。周婷老師的《圖文表的混排》，以制作“光榮榜”為任務驅動進行實訓操作課程，培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)，養(yǎng)成嚴謹細致地操作習慣和細致耐心的職業(yè)態(tài)度。 閉幕式上，安化縣教育局基教股副股長劉攀作教學點評。他肯定了各教師的課堂亮點，提出要落實立德樹人根本任務、課堂教學要注重高效課堂等建議，他希望通過本次課堂教學競賽，助推學校教育教學管理工作再上新臺階。學校教務處主任李俊總結了本次活動的開展情況，安化縣教師發(fā)展中心高中部主任龍云英現(xiàn)場通報了競賽結果。 縣教師發(fā)展中心主任李擁軍指出，本次課堂教學亮點多，課堂務實氛圍好。本次活動不僅是一場比賽，更是教師間互相學習、互相交流的機會，未來希望教師們能創(chuàng)新教學方式方法，實現(xiàn)中職學校知識理論與人才培養(yǎng)的同向同行。 據(jù)悉，本次活動實行“線上+線下”同步教學聽課，累計聽課人數(shù)逾400人次。（通訊員：蔣碧柳） 初審初校：蔣碧柳 復審復校：劉 瑤 終審終校：陳愛輝
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