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我的閱讀事跡——知識與夢想的啟航
作者:李浚熙      發(fā)布時間:2023-10-08     信息來源: 東坪鎮(zhèn)完小     瀏覽數(shù):

  閱讀是我生命中開啟的最美妙的旅程,它為我打開了無限的可能性,讓我在字里行間尋找知識的寶藏。

  聽我媽媽說,自我牙牙學(xué)語時,就已經(jīng)展現(xiàn)出對書籍的好奇與渴望。三歲生日那天,陽光溫暖和煦,在香甜的生日蛋糕和一大堆精致的禮物中,我唯獨(dú)鐘愛媽媽送給我的那本國學(xué)經(jīng)典書。那是一本《三字經(jīng)》,人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……結(jié)合著生動的畫面,媽媽耐心地讀給我聽,而我也饒有興趣地咿呀地學(xué)起來。

  那天開始,我便與書結(jié)下了不解之緣。媽媽每天都會陪我一起閱讀,至今已經(jīng)堅(jiān)持了2030天,期間從未間斷。那些絢麗多彩的圖畫和動人的故事,讓我感受到了閱讀的魅力,激發(fā)了我對知識的渴求。從最初懵懂識字,到如今大多能流暢閱讀并理解,翻開的每一頁都像是在打開一個新的世界,讓我暢游其中,領(lǐng)略無窮的知識與智慧。書中的故事激發(fā)了我的想象力,書中的道理啟迪了我的思考,書中的情感溫暖了我的心靈。每一天,我都在書的海洋中遨游,探尋著未知的奧秘。

  我最難忘的是,我妹妹出生那一天,天空飄灑著潔白的雪花,好像天使在天上撒下了歡樂與祝福。那一天,媽媽躺在醫(yī)院的病床上,剛剛生完孩子的她非常疲憊,但依舊不愿讓我的“閱讀之旅”哪怕是間斷一天。所以她輕輕地握住我的手,眼里充滿了溫柔與愛意,用微弱而堅(jiān)定的聲音為我講述著書中的故事。窗外雪花飄落,書頁在媽媽手中輕輕翻動,那一刻,時間仿佛都靜止了,成為我記憶中永恒的畫面。媽媽的聲音,伴著雪花的舞動,輕輕傳入我的耳中,那是多么溫暖而美好的旋律。

  在媽媽的陪伴和鼓勵下,我開始涉獵更多的書籍類型。我迷戀于科幻小說的奇幻世界,沉浸在歷史書籍中的古老故事,被文學(xué)作品中的人物情感所觸動,被紅色經(jīng)典書里那些真實(shí)的故事所震撼。《紅巖》中英勇無畏的江姐、《地道戰(zhàn)》中與敵人斗智斗勇、艱苦奮戰(zhàn)的工農(nóng)們、《小英雄雨來》中足智多謀、人小志堅(jiān)的雨來,每一個生動的人物,都在教會我為人處事的道理。不能怕苦怕累,遇事要沉著冷靜……

  通過閱讀,我學(xué)到了知識,拓寬了眼界,學(xué)會了多角度思考問題,還培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力。當(dāng)我讀到一本充滿奇幻的小說時,我可以想象自己置身其中,與主人公一同冒險;當(dāng)我讀到一本激勵人心的傳記時,我可以從中汲取力量,激發(fā)自己的夢想。閱讀讓我相信,只要我愿意,任何事情都是可能的,我可以成為我想成為的人。閱讀還為我架起了與他人溝通的橋梁。通過讀書,我不僅可以獲得知識,還可以與他人分享我的閱讀體驗(yàn),交流思想和觀點(diǎn)。我參加了學(xué)校的讀書俱樂部,與同學(xué)們一起探討書中的內(nèi)容,互相啟發(fā)和學(xué)習(xí)。這樣的交流不僅拓寬了我的視野,還提升了我的表達(dá)能力以及與他人溝通的能力。

  在學(xué)校里,我的閱讀熱情也得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。李老師經(jīng)常在班上安排我們分享自己讀過的好書,分享紅色故事和閱讀感受。我每次都踴躍地第一個站上講臺分享,與同學(xué)們一同討論書中的人物、情節(jié)與道理,發(fā)現(xiàn)更多不同的觀點(diǎn)與看法。這樣的分享與交流,不僅讓我收獲了更多的知識與友誼,也讓我更加深切地體會到了閱讀的樂趣與意義,同學(xué)們和老師也都很喜歡聽我的分享。每個學(xué)期我都會榮獲“閱讀之星”的稱號,這不僅是對我閱讀習(xí)慣的肯定,更是激勵我繼續(xù)前行的動力。而我家也每年都獲得“書香家庭”的榮譽(yù),這離不開媽媽對我持之以恒的陪伴與教導(dǎo)。

  現(xiàn)在,我成了班級的圖書管理員,負(fù)責(zé)圖書的管理與借閱,我有更多的時間與機(jī)會與書為伴。除了在家閱讀,我還會充分利用周末的時間,去圖書館尋找更多的好書。圖書館對我來說,是一個充滿魅力的地方,每當(dāng)走進(jìn)圖書館,那濃郁的書香便會迎面撲來,讓我感到無比的安寧與舒適。在這里,我可以靜下心來,與書共度美好時光,讓知識的光芒照亮我的心靈。

  回望過去,我走過的2030個閱讀的日子,仿佛是一條充滿智慧與歡笑的金色小路。每一天,我都在書的世界里快樂成長;每一天,我都在知識的海洋中尋找方向。今后,我會繼續(xù)堅(jiān)持我的閱讀之旅,讓書成為我永遠(yuǎn)的朋友,一同走向更加遼闊的未來。(指導(dǎo)老師:李海紅)